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疫情防控期间YaboAPP下载线上教学系列报道(六)
发布时间:2020/3/14 11:15:46 发布人:YaboAPP下载 点击数:2110

创新教学新模式,开展“云”中新课堂。3月2日,YaboAPP下载正式开始2019-2020学年第二学期线上教学。回顾一周的线上教学工作,呈现教师积极性高和学生到课率高的双高状态,教学工作总体平稳。这一切都是YaboAPP下载领导高度重视、相关部门通力配合、全院师生齐心协力的结果。纵观一周教学工作,我分享四点经验,与师生共同分析、探讨,让“云”课堂真正落地见效。

一、前期准备规范是力保线上教学有序进行的基石

教学管理部按照学院总体安排,开展了一系列前期准备工作,确保网上课堂“不掉链”。

(一)创新线上教学管理,保障线上教学质量。学院先后出台了《亚搏体亚搏体育app网站在疫情防控期间在线教学组织与管理工作方案》、《关于2019-2020学年第二学期疫情防控期间教学工作安排》等文件,并通过《2019-2020学年第2学期开课班级基本信息表》,搭建了任课教师与学生沟通的桥梁。

(二)授课教师全员培训,确保教师在线教学“不掉队”。对任课教师进行信息化教学能力提升培训,鼓励任课教师要充分利用教育部面向全国高校免费开放的全部优质在线课程和虚拟仿真实验教学资源,“山西省高校精品共享课程联盟”、“超星尔雅”、“中国大学 MOOC(爱课程)”等各类在线课程资源平台,选择与本学期课程教学大纲一致或比较一致并适合学生学习能力的课程。要求任课教师制定科学合理的教学计划,积极探讨特殊时期有效的教学方法和教学手段,多种形式开展教学活动。

二、线上教学资源丰富是线上教学正常进行的平台

(一)线上课程开设情况

采用在线讲授、组织讨论、慕课教学、线上互动、指导答疑等多种形式授课。本学期我院线上课程共有179门。其中思政课3门、公共课8门、专业课166门、其他课程2门。参与线上教学任课教师231人,教学班级149个。

(二)平台使用情况

课前精心调试、多种预案保质量。任课教师主要使用超星“学习通”、中国大学 MOOC、学堂在线、智慧树、网易公开课等各类在线课程平台。另外,有部分教师使用钉钉、腾讯会议、腾讯课堂、微信、QQ 等平台进行教学或作为备用平台进行教学;也有部分教师采取“学习通+QQ群/微信群直播”结合的方式完成教学任务。

三、线上督导是线上教学健康运行的保障

(一)重视教学反馈,提高教学质量

重视师生对线上教学的意见,建立反馈机制,促进教师及时调整线上教学和课程安排,提高线上教学质量。

3月3日教学管理部组织任课教师参加了《山西省高校新冠肺炎疫情防控期间在线学习情况调查问卷》,共有67位老师提交问卷。3月5日面向全体任课教师和学生发放《亚搏体亚搏体育app网站线上教学第一周教学运行情况》调查表,共收到181位任课教师和690位学生针对第一周线上教学情况的反馈信息。

微信公众号“采华轩”对我院疫情防控期间的线上教学情况进行了连续报道。不同年级不同专业的学生们分享了他们在线上教学过程中的经历及收获。各位老师根据自己线上教学的实际情况纷纷建言献策,介绍了亮点举措,并总结了线上教学中存在的问题。

教学管理部对老师和学生们反馈的情况进行了认真的梳理和汇总,为之后线上教学工作的开展提供了宝贵的实践经验。

(二)别样课堂育人,亮点精彩纷呈

1.精心部署,形式多样。学习通、学习强国、微信群等多平台灵活运用;慕课视频、幻灯片录制、线上答疑、讨论、抢答、测试等多方式并举;学生自学、讨论与老师讲解相结合,学生能够对网课内容进行独立思考,提出不同观点。

2.学无止境,优而更优。为使学生在家更有效的进行英语课程学习,我院已开通“外研社 U 课堂”。要求大学英语Ⅱ与大学英语Ⅳ的所有任课教师及 2018级、2019 级学生(不含商务英语专业)注册并登录外研社 U 课堂,进行大学英语课程的教学与学习。

3.师倾授,生勤学,共同进步。完整的提问、回答、交流,以及测试记录对于教学研究是非常非常宝贵的资料,通过对这些资料的对比分析,有可能提炼出实用的教学技巧,对于我们进一步提升教学水平大有裨益。

(三)全力以赴应挑战,线上教学显不足

1.对学生监控不全面,受网络状况影响大,无法直观地感受学生对于课堂教学的反应程度,缺乏师生互动,对学生的管理难度加大。

2.受传统教学模式的影响,部分教师对网络教学模式思考不够,线上教学内容设计与线下教学区别不大,教学改革有待进一步深入。

3.由于各大教学平台用户剧增,数据使用量加大,服务器和网络稳定性存在问题,导致教学登录迟缓、卡顿、网络拥堵等现象的发生,影响正常教学进行。

4.体育课存在对场地器材要求的特殊性,目前按各选项课上课不利于各项教学的正常开展和考核管理学生。网上教学对体育课开展不利,教师无法亲自上手指导学生训练动作。

(四)教学不足来改进,云端课堂入佳境

1.YaboAPP下载为了鼓励大家积极探索、总结经验,组织开展了疫情防控期间教育教学改革项目研究申报工作。涵盖了线上教学的教学方法改革研究、线上教学的教学手段改革研究及特殊时期的学生管理研究等重要内容。

2.针对网络不稳定的问题,学院将会与相关平台进行沟通,并建议线上教学方式不限于直播、录播,倡导任课教师多方式引导学生学习。

3.针对体育课实践教学的问题,建议教师在相关平台上传视频教案,每日布置运动作业并发视频动作讲解。推荐手机健身相关App课程,供学生学习。学生录制当天运动视频,教师根据视频完成情况给与学生进行点评。

四、教书育人的初心是线上教学的关键

作为教育者,教师们使出浑身解数,从组织课堂、课上互动、布置作业到45分钟下课,甚至做到了线上授课超越了面授课的效果,这背后凝聚着每一位老师辛勤的付出与努力。每一次课程面对的不仅是学生,还有默默无闻支持我们的学生家长。我们会愈加努力备好每一节课,化压力为动力,育人初心不变,做好线上教学工作,保障教学质量。

困苦是孕育灵魂和精神的力量。疫情期间,我们迎难而上,永不放弃,誓将持之以恒做好下阶段教学工作。相信在大家的共同努力下,我们一定会将“线上教学”工作做得更好。

(牛高茜 供稿)


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